|
|  | |  | | | |  | Переводчик: Ольга Шипилова Что такое знания? Как человек получает их? Насколько объективны эти знания? Можно ли считать то, что мы воспринимаем, истинным и соответствует ли это тому, что воспринимает даьмщбругой человек? Именно эти философские вопросы лежат в основе любого взаимодействия людей, особенно в профессиональной сфере, где знания и оперативное отражение определяют структуру работы и отношений в организации Ответы на эти вопросы - и есть содержание книги Книгбкъмфа будет интересна и полезна консультантам по организационному развитию, менеджменту и работе с персоналом, руководителям организаций, тренерам и коучам, а также всем, кто хочет разобраться в том, как устроена система человеческого знания Автор Нино Томашек Nino Tomaschek. | |   |
|
|
| |  | |  |
|
|  | |  | | | |  | В книге излагаются взгляды на причины и следствия неуспеваемости, описываются принципы диагностики, даются ответы на вопросы, которые часто интересуют родителей школьников Подробно описан тренинг эффективногоаьмщо взаимодействия с неуспевающими учениками, в приложении приводятся материалы, которые читатели могут использовать в своей работе Кроме того, представлены игры для школьников, в которые можно играть на уроке и на перемене Книга будет интересна для психологов, педагогбкънаов, социальных работников, родителей Авторы Галина Монина Елена Панасюк. | |   |
|
|
| |  | |  |
|
|
|
|
|  | |  | | | |  | Данное издание предназначено для учащихся 5-х классов средних и специальных учебных заведений, их родителей и школьных учителей В отличие от множества подобных серий, оно состоит не только из практического куаьмщзрса (выполненного по учебникам школьной программы), но и теоретического Кроме того, в каждой книге собран весь необходимый материал для подготовки к контрольным работам, диктантам и экзаменам Ваш ребенок легко освоит новый материал и сможет проверить, правильно ли онбкъмщ выполнил домашнюю работу Практический курс выполнен по учебникам: `Русский язык 5 класс` (М: Просвещение), авторы Ладыженская ТА, Баранов МТ, Григорян ЛТ, Кулибаба ИИ, Тростенцова ЛА `Русский язык Теория 5-9 классы` (М: Просвещение), авторы Бабайцева ВВ, Чеснокова ЛД `Русский язык Практика Сборник задач и упражнений для 5 класса` (М: Просвещение), автор Купалова АЮ `Литература 5 класса` (М: Просвещение), автор Курдюмова ТФ `Математика 5 класс` (М: Мнембсаюоозина), авторы ВиленкинНЯ, Жохов ВИ, Чесноков АС, Шварцбурд СИ `История Древнего мира Учебник для 5 класса общеобразовательных учреждений` (М: Просвещение), авторы Вигасян АА, Годер ГИ, Свенцицкая ИС `Граждановедение` (М:Научно-внедренческий центр `Гражданин`), автор Соколов ЯВ. | |   |
|
|
| |  | |  |
|  | |  | | | |  | Художник: О Попович Все авторы Сборник заданий, вопросов и упражнений (5 класс) помогает систематизировать изученное в начальной школе, но главное - освоить содержание программных разделов: `Фонетиаьмщцка`, `Графика`, `Морфемика`, `Лексикология` Образцовые тексты сопровождаются интереснымикомплексными заданиями, позволяющими определить тему, тип речи и стиль текста, выявить его лексические и грамматические особенности, прокомментировать орфограммы и пунктограммы Мнбкънвого упражнений, способствующих усвоению теории и формирующих практическиеумения и навыки Авторы (показать всех авторов) Вера Бабайцева Алексей Глазков Марина Дубровина. | |   |
|
|
| |  | |  |
|
|