Составители: Т Волкова Е Сухоцкая В эпоху романтизма музыка заняла ведущее место в системе искусств Незримо расширился ее образный строй, обогатились выразительные возможности Главной темой романаьлхзтического искусства становится внутренний мир человека, но истоками вдохновения для художников являются и природа, и городской быт, события прошлого и настоящее Особое место в романтическом искусстве занимает сфера необычного Причудливое, таинственное, фантастическоебкщчр, как образная сторона музыки, были открыты именно романтиками Новая тема и образы потребовали новых выразительных средств - интонационных, ладово-гармонических, тембровых, а так же формообразования Вокальная кантилена, речевая интонация, экспрессивные красочные гармонии, яркая тембровая палитра звучания и безграничные технические возможности сделали фортепиано ведущим сольным инструментом именно в эту эпоху Особая склонность к запечатлению образной характерности, портретных, псибсашйхологических деталей обусловила расцвет фортепианной миниатюры в искусстве романтиков Они заложили прочные традиции в фортепианном искусстве, которые развиваются и сегодня В русле этих традиций и формировался настоящий сборник пьес русских и зарубежных композиторов конца XIX-XX в в Он предназначен для учеников средних классов и призван расширить репертуар ДМШ, ДШИ, музыкальных студий, педагогической практики музыкальных училищ, может быть рекомендован студентам педагогических училищ и вузов в качестве художественного материала для уроков музыки в общеобразовательных школах, а так же для домашнего музицирования В сборник вошли пьесы разного уровня сложности, но содержание всех, благодаря, красочности музыкального языка понятны и интересны детям Музыкальные образы вызывают эмоциональный отклик у юных исполнителей и дают возможность самим фантазировать Названия произведений соответствуют их содержанию и помогают ребенку почувствовать, услышать и раскрыть красочный мир романтизма.