В монографии включены результаты многолетней экспериментальной работы по проблемам психофизического развития детей дошкольного возраста В ней освещены особенности организации здоровьесберегающей среды в дошкоаьпяюльных учреждениях на основе интеграции двигательной и познавательной деятельности детей, с учетом сенсорной, моторной и интеллектуальной составляющих гармоничного развития ребенка Результаты исследований имеют широкое практическое применение в системе образования детбкьтйей дошкольного и младшего школьного возраста, и рекомендуется студентам, аспирантам педагогических вузов, специалистам в области физической культуры, воспитателям ДОУ, учителям начальных классов Автор Михаил Правдов.