Редакторы: О Токарь Т Зимарева Н Липай Пособие содержит описание научно-практического опыта работы по проблеме организации и осуществления психолого-педагогического сопровождения процессов развитиаьреоя и воспитания детей, имеющих те или иные проявления гипердинамического синдрома с нарушениями внимания Пособие включает как теоретическое обоснование проблемы, так и практические пути ее решения Рассматриваются основные направления работы (диагностика, коррекция, прбкьхьосвещение); показан комплексный подход к выработке единой стратегии сопровождения гиперактивных дошкольников, заключающийся во взаимодействии различных специалистов (медицинский работник - психолог - педагог - узкий специалист) и различных социальных институтов (семья - детский сад - школа) Представлены программы психолого-педагогической диагностики и коррекции, конкретные рекомендации и варианты решения профессиональных ситуаций, возникающих в процессе работы с гиперактивными дошколбсбсцьниками Для практических работников (психологов, педагогов, администрации ДОУ), и студентов психолого-педагогических специальностей.

Ребенок не хочет идти в школу, боится отвечать на уроке, не может найти общего языка с учителем и одноклассниками В чем причины этих и других проблем, возникающих у детей в первом классе? Каковы проявления псаьретихологического неблагополучия ребенка в школе? Как помочь ребенку справиться с трудностями? В этой книге вы найдете ответы на вопросы об особенностях вхождения шести-, семилетних детей в школьную жизнь, о причинах и симптомах нарушений приспособления к школе в этом возбкьхэрасте В книге даны практические советы по предупреждению, выявлению и преодолению трудностей, возникающих у первоклассников в процессе их адаптации к школе Автор Татьяна Костяк.

Правила - неотъемлемая часть групповой работы, но, несмотря на это, им редко уделяют специальное внимание, делая основной упор на содержательной части Между тем от того, какие правила принимаются в группе, кааьреьк это делается, насколько тщательно отслеживается соблюдение правил, во многом зависит успех групповой работы в целом В методическом пособии правила рассматриваются как инструмент групповой работы Авторы описывают возрастные особенности предъявления и применения правбкьцаил в группе, процедуру принятия, роль санкций, процесс отслеживания соблюдения правил Кроме того, к каждому из предлагаемых базовых правил даны подробные комментарии Комплект материалов включает в себя: Постеры с базовыми правилами для оформления помещения, где проходят занятия (на разрезных листах формата A3), из которых ведущий сможет выбрать подходящие для конкретной группы Методическое пособие, в котором описаны функции и возрастная специфика правил, процедура их принятия, процбсбсыесс отслеживания их соблюдения и подробные комментарии к каждому правилу Формат постеров: 42 см х 30 см Формат методического пособия: 14,5 см х 21 см Авторы Татьяна Громова Марина Чибисова.

В книге изложен новый взгляд на стресс как на источник развития ребенка Описаны факторы, которые могут помочь ребенку справиться со сложными ситуациями: позитивное отношение к себе и миру, психическое и физичаьреюеское здоровье, эмоциональный опыт, креативность, конструктивные отношения с другими людьми Даны практические рекомендации, которые могут научить детей управлять собой во время стрессовых ситуаций Книга будет полезна практическим психологам, работающими с детьми, и бкьцеродителям, а также широкому кругу читателей Авторы Елена Петрова Елена Самсонова.

Переводчик: С Зандер Это методическое пособие для преподавателей и детских воспитателей читается как увлекательная книга, хотя относится к нему надо серьезно Готов ли Ваш ребенок к школе? - Не отстаеаьржшт ли он от сверстников? - Ваш ребенок самый умный - Так ли это? Может быть, он - вундеркинд? Данная книга поможет ответить на все эти вопросы и несомненно будет Вам полезной Авторы Альфред Бине Alfred Binet Теодор Симон Theodore Simon.

Редактор: Давид Фельдштейн Предлагаемые в пособии методики позволят решить ряд практических задач, связанных с диагностикой уровня интеллектуального и личностного развития детей дошкольного и младшего аьресшкольного возраста Теоретический материал вместе с психологической картой дошкольника содержит стимульный материал в форме, удобной для восприятия детьми 3-е издание, стереотипное Авторы Марина Ермолаева Ирина Ерофеева.

Переводчик: М Панфилова Нынешнее поколение детей совершенно оторвано от мира природы; вместо того чтобы просто бродить по лесу, они изучают его на уроках природоведения Сегодня дети прекрасно разбирааьреыются в компьютерных играх, но не знают, как выглядит дубовая роща, и не помнят запаха соснового бора; природа для них — абстракция, а не реальное переживание Природа, как ничто другое, помогает ребенку обрести душевное равновесие, она может питать его душу и стать длябкьхя него источником глубоких переживаний и творческих озарений Книга американского журналиста Ричарда Лоува «Последний ребенок в лесу» — это страстный призыв ко всем родителям поднять наших детей с диванов, оторвать от экранов телевизоров и компьютеров и вновь пробудить в них интерес к миру природы Автор показывает, что непосредственное общение с природой необходимо для полноценного развития ребенка, для физического и эмоционального здоровья человека и что «синдром дефицита общения с пбсбсчриродой» является причиной многих серьезных проблем: ожирения, агрессии, расстройства внимания, депрессий Ричард Лоув предлагает родителям и учителям практические способы восстановления прерванной связи и рассказывает о том, как приобщить наших детей к природе, чтобы вырастить их здоровыми и более приспособленными к жизни Что внутри? Содержание 1 | 2 Страница 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 Автор Ричард Лоув Richard Louv.

Макрообъектив Tamron AF 28-300/35-63 XR Di IF Macro с переменным фокусным расстоянием разработан для цифровых зеркальных фотокамер Используемые технологии: Di - новое поколение объективов приспособленных каьреэ требованиям цифровых зеркальных камер XR - применение стекла (XRGlas) позволило создать более компактные объективы с сохранением оптической мощности и светосилы на прежнем уровне LD - линзы из стекла с чрезвычайно низким уровнем цветового рассеяния, снижающим хроматбкьцбическую аберрацию IF - внутренняя фокусировка позволяет при макросъемке настраивать объектив в непосредственной близости от объекта без риска повредить оптику ASP - применение асферических оптических элементов устраняет аберрации Характеристики Название Tamron AF 28-300/35-63 XR Di IF Macro Фокусное расстояние 28 - 300 мм Относительное отверстие f35-63 Конструкция (элементов/групп) 15/13 Минимальная диафрагма F22 Минимальная дистанция фокусировки 049 м Пбсбсэоле зрения 75° - 8° Количество лепестков диафрагмы 9 Диаметр под светофильтр 62 мм Макро / съемка в масштабе 1:29 Тип бленды Лепестковая Размеры, мм 837 х 73 Вес, г 420 Информация о технических характеристиках, комплекте поставки и внешнем виде основывается на последней доступной на момент публикации информации и может быть изменена без предварительного уведомления.

Редактор: Юрий Прохоров Все авторы Вашему вниманию предлагается уникальное, прекрасно иллюстрированное издание, которое содержит около 1000 словарных статей, охватывающих важнейшие стороны жизни Росаьржисии, ее историю, национальные традиции, особенности быта, культуру, науку и многое другое Впервые в словарных статьях приводятся подробные сведения о том, каким образом все эти стороны жизни находят отражение в русском языке - в типичных словосочетаниях, в идиомах, набкьцзродных песнях, пословицах, топонимике и т п Издание рассчитано на самый широкий круг читателей, живущих в России и за рубежом, желающих получить важные и разнообразнейшие сведения об особенностях России и русского языка Словарь предназначается также преподавателям вузов и школ, журналистам, переводчикам, работникам СМИ, специалистам в разных областях науки и техники, школьникам и их родителям Что внутри? Содержание 1 Предисловие 1 | 2 | 3 | 4 | 5 Страница 120 | 121 бсбтб Авторы (показать всех авторов) Владимир Борисенко Юрий Вьюнов Светлана Милославская.

В книге описывается, как выбрать соответствующее натуре направление деятельности, организовать собственное прибыльное дело и не развалить его неумелыми действиями Излагаются основы комплекса необходимых знаниаьпизй, позволяющие наладить продажи, избежать излишних расходов, не допускать непродуманных решений и не потерять достигнутое, а наоборот - развивать его Уделяется внимание нравственным аспектам бизнеса, как залогу эффективной предпринимательской деятельности Рассматривабкьаыются источники образования `грязных денег` и оптимальные методы управления финансами Книга снабжена рядом приложений, иллюстрирующих приведенные советы и служащие оперативным справочным материалом, постоянно необходимым предпринимателям Предназначена всем, желающим обеспечить себе финансовую независимость и достойную жизнь результатами собственного труда, всем думающим и инициативным людям Может быть рекомендована руководителям, главным бухгалтерам, менеджерам, администраторам коммбсбмйерческих структур и индивидуальным предпринимателямПредставляет несомненный интерес для студентов, аспирантов, преподавателей и научных работников, чей профессионализм связан с экономикой, финансами, бизнесом, психологией, социологией и смежными областями Полезна и эффективна тем, кто хочет повысить своесамообразование по перечисленной выше тематике Автор Лев Макаревич.